|
|
|
|
|
学校简介
|
学校管理
|
家长学校
|

着眼于“大的面积里有几个小的面积”

作者:冒金彬 (上传时间:2006-4-8 18:35:07)


 

有这样一类题,要求把某个大的图形剪成若干个小图形最多能剪的个数。

在辅导的时候,发现有好多同学只是在盲目地画图,但常因画图不准,费力干少却难以得到正确的答案。

其实,这类题目是有规律可寻的,我们可以着眼于大小图形的面积。

比如,像这样一道题:一个边长是7厘米的正方形纸片,最多能剪出(   )个长4厘米、宽1厘米的小长方形纸片。

可以这样想:大正方形的面积是7×7=49(平方厘米),小长方形的面积是4×1=4(平方厘米),而49÷4=12(个)……l(平方厘米),很显然,大正方形里最多有12(个)小长方形,那么能剪成的小长方形纸片最多是不是就是12个呢?我们可以由剪后只余1平方厘米,想到每个大正方形的边都要尽可能成为剪成的小长方形的长或宽,而7可以表示成4+1+1+1,这时我们再尝试着画图,发现正好能画出12个满足题目要求的长方形(如图1),所以这道题的答案是12个。

再如:把一个长9分米、宽6分米的长方形剪成长4分米、宽3分米的小长方形,最多能剪(   )个。

可以同样思考:因为大长方形的面积是9×6=54(平方分米),小长方形的面积是4×3=12(平方分米),而54÷12=4(个)……6(平方分米),所以大长方形里最多有4个小长方形,画图很容易证明,这个答案是正确的。(见图2)

当然,并不是说,大图形面积里面有几个小图形的面积,最多就能剪几个。

比如说:把一个长12厘米、宽5厘米的长方形剪成长4厘米、宽3厘米的长方形,最多能剪(   )个。

在这道题中,大长方形的面积是12×5=6O(平方厘米),小长方形的面积是4×3=12(平方厘米),6O÷12=5(个),但能剪成的符合题目要求的长方形最多却不是5个。因为,大长方形的宽5厘米没办法表示成几个4或几个3的和的形式,也就是说,剪成的小长方形的个数可能为4个(还余12平方厘米),画图很容易推得这道题的答案是4个。(如图3)

(摘自:《数学小灵通》2001年第9期  文章访问次数:1839)

相关文章+
版权: 昭通市实验小学
维护: 实验小学信息组
地址: 昭通市文渊街186号
滇ICP备:
05001510号
程序设计: 实验小学信息组——gf